L'enfant surdoué - Jeanne Siaud-Facchin

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Titre(s)L'enfant surdoué - Jeanne Siaud-Facchin.

Editeur(s)Toutapprendre - Weelearn.

ContientIntroduction
Chapitre I. Quel critère pour poser un diagnostique ?
ChapitreII. Quels tests va-t-on utiliser ?Introduction
Chapitre III. Que veut dire «être surdoué» ?
Chapitre IV. Le fonctionnement cognitif singulierChapitre IV. 1. La pensée linéaire
2. La pensée en arborescence
4. Le raisonnement mathématiqueChapitre V. Quelles conséquences pour les apprentissages ?
Chapitre VI. La non-élaboration des processus d'apprentissage
Chapitre VII. La structure de personnalité
1. L'hyperesthésie
2. L'hyperréactivité émotionnelle
3. L'empathie
Chapite VIII. La construction de l'Image de Soi
Chapitre IX. La relation entre accomplissement et estime de Soi
Chapitre X. L'adolescence du surdoué
Chapite XI. Que se passe-t-il quand l'adolescent va mal ?
Chapitre XII. La prise en charge de l'adolescent surdoué
Chapitre XIII. Quand arrive le jour d'être adulte...
Chapitre XIV. Est-ce qu'être surdoué est génétique ?
Chapitre XV. Les signes pouvant vous faire penser que vous êtes face à un enfant surdoué
Conclusion. 5155.

RésuméL'AIDER À GRANDIR, L'AIDER À RÉUSSIR

A travers cette formation :
Vous allez comprendre ce qu'est un enfant surdoué
Vous allez pouvoir mettre en pratique des tests pour diagnostiquer les surdoués
Vous aurez les clés pour identifier les signes extérieurs et reconnaître sa précocité
Vous comprendrez en quoi son mode de pensée est très particulier et sa personnalité si différente
Vous pourrez ainsi aider efficacement votre enfant dans son développement affectif
Vous allez pouvoir instaurer avec votre enfant une relation de compréhension et de confiance pour l'accompagner sereinement dans ses apprentissages et dans sa future vie d'adulte

Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Etre surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Le mode de pensée de l'enfant surdoué, ses procédures de raisonnement, sa perception et son analyse de l'environnement sont significativement différents et se distinguent de la norme.

Or, un enfant surdoué, c'est aussi et peut-être surtout un enfant d'une immense sensibilité, avec une émotivité exacerbée, et la capacité de ressentir avec une acuité extrême les émotions des autres.

Pour aider ces enfants à vivre leur différence comme une richesse, il est indispensable que leur entourage les comprenne et les accompagne.

C'est ce que propose justement cette formation. Grâce à de nombreux exemples et conseils, Jeanne-Siaud-Facchin, auteur de renom sur la thématique des enfants surdoués, vous aidera à décrypter le mode de fonctionnement de ces enfants, à comprendre leurs besoins spécifiques et à les accompagner sur le chemin de leur identité et de leur épanouissement.

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Sujet(s)Education et famille

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